Personalentwicklung HR Fachausweis

• Fachkompetenz
• Führungskompetenz
• Sozialkompetenz
• Perösnlichkeitskompetenz

• Problemfälle
• Stammpersonal
• Fragezeichen
• Stars

1. Unternehmensstrategie
2. Personalstrategie
3. Ausbildungsstrategie
4. Ausbildungskonzept
5. Ausbildungsprogramm
6. Planung und Organisation einzelner PE Massnahmen

• kostengünstiger da keine externe Miete
• keine grosse Reisezeit
• flexibler bei Anpassungen und Veränderungen
• bekannter Ort, kein eingewöhnen

• kein Aufwand für interne Vorbereitung
• Abstand zum Arbeitsplatz (Kopf frei haben)
• weniger Störungen (nicht immer zum Arbeitsplatz)
• wird eher wertschätzend empfunden

• hoher Praxisbezug möglich
• Corporate Feeling / interner Austausch
• eifnachere Erfolgskontrolle
• kennt Firma und Problemstellung

• neues Wissen und Erfahrungen
• keine Betriebsblindheit
• neutrale Person ohne Vorbelastung
• oft bessere Akzeptanz

• Fachliches Know-How / Hintergrund
• Referenzen
• Preis / Leistung
• Arbeitsstil (Methodik)
• Erfahrung im jeweiligen Thema

• Zeithorizont
• Kosten und Leistungsträger (Budgetverantwortung)

--> Ausbildungsreglement (Kostenbeteiligung, Verpflichtung, Modalitäten, Arbeitszeit/Freizeit, etc)

• Verantwortlichkeiten und jährliche Ausbildungsplanung
• Administration (Wer meldet an?, Kostenverteilung?, Reservationen?, Kursbericht?)

1. Bedarfsanalyse
2. Zielsetzung
3. Gestaltung (z.B. Seminarkonzept --> Zielgruppe, Inhalt, Methoden, Dauer, Ort, etc)
4. Organisation
5. Durchführung
6. Transfer in die Praxis

• Messbar (Massstab definieren)
• Beobachtbar (Endverhalten eines Teilnehmers und unter welchen Bedingungen dieses gezeigt wird)
• Präzise Formulierung (Missverständnisse umgehen)

• Zielgruppe (wer?)
• Inhalt (was?)
• Dauer der Schulung (wie lange?)
• Schulungsort (wo?)
• Lehrmethoden (wie?)
• etc.

• Mängel in der Schulung
• Mängel bei den Teilnehmenden
• Mängel im Arbeitsumfeld

• Ausbildungsinhalte sorgfältig den Bedürfnissen anpassen
• Vorgesetzte miteinbeziehen und informieren
• Wahl des Referenten gründlich prüfen
• Praxis- und realitätsnah
• Transfer soll geplant werden

Pädagogisch:

• Rollenspiele
• Tests
• Vorgesetzten-Befragung
• Selbsteinschätzung
• Mystery Checks

Ökonomisch

• Kennzahlen / Statistiken
• Produktivität
• Kundenzufriedenheit

• Beruflicher Aufstieg
• Entfaltung der Persönlichkeit
• Erhöhung Arbeitsplatzsicherheit
• Finanzielle Aspekte
• Erhöhung der Arbeitsmarktfähigkeit

• PE setzt bei Personen und der Arbeitssituation an
• PE will eine Steigerung der Qualifikationen erreichen
• PE berücksichtigt verschiedene Ziele und versucht diese gleichmässig zu berücksichtigen
• PE soll planmässig, systematisch, zielgerichtet und institutionell verankert sein

• PE in strategische Überlegung einbeziehen
• Mittel bereitstellen
• PE als langfristiger Prozess definieren
• Persönliches Engagement und Commitment zeigen

• Strategie in Konzepte umsetzen und Ziele, Massnahmen etc definieren
• Instrumente entwickeln und einführen
• PE Controlling einführen und umsetzen
• Unterstützung und Beratung der Linie

• Verantwortung für eigene Entwicklung übernehmen
• Sich selber einbringen
• Engagement und Interesse zeigen
• Ausbildung und Entwicklung fordern

• PE als zentrale Führungsaufgabe erkennen
• Verantwortung für Umsetzung übernehmen
• Erkennen von Potenzialen und Wissenslücken
• Mithilfe bei der Bedarfsfestlegung

• Grosse Nähe zur GL --> besserer Einfluss
• PE Strategie kann mit einheitlichen Standards im ganzen Unternehmen umgesetzt werden
• Effizientere Umsetzung und bessere Kontrolle

• Spezifische Bedürfnisse werden zu wenig erfasst ("zu weit weg")
• Linie wird nicht angeregt, sich aktib mit PE zu befassen
• Von der Zentrale vorgegebene Massnahmen werden als Zusatzaufwand betrachtet

• PE kann schneller auf Veränderungen und spez. Bedürfnisse reagieren
• Massnahmen können schneller auf Bedürfnisse ausgerichtet werden
• Akzeptanz ist in der Regel höher

• Gefahr von Doppelspurigkeit
• Steigender Ressourcenaufwand
• "Gärtli"Denken

• Arbeitsmarkt
• Bildungssystem
• Gesetzgebung
• Wertewandel der Gesellschaft
• Relevante Konkurrenz

• Finanzielle Lage
• Unternehmensgrösse
• Branche
• Organisationsstruktur
• Technologische Ausstattung

• Fähigkeiten und Kenntnisse der Verantwortlichen
• Vorhandene Zeit (Zeitbudget für PE Massnahmen)
• Förderungsbereitschaft

• PE im Bildungsbereich (Aus- und Weiterbildungen)
• Laufbahngestaltung (Laufbahn, Nachfolge, Nachwuchsplanung)
• Arbeitsstrukturierung (Job Enlargement, enrichment, rotation)