PersonalassistentIn - Grundlagen HRM / weitere Gebiete Teil I
Personalausbildung / Personalentwicklung
Personalausbildung / Personalentwicklung
Ziele der PE? ( UN und MA)
siehe Bild
Zielgruppen der PE?
Individuen (MA)
Teams
Geschäftsleitung
Organisation
Was sind die zu erreichende Qualifikationen zu den Zielgruppen:
Individuen, Teams, Geschäftsleitung, Organisation
Siehe Bild
Was sind die Entwicklungsbereiche?
Wissen (Fach- und Führungswissen)
Verhalten (Sozialkompetenzen, Verkaufsausbildung)
Einstellungen (Wertehaltung)
Instrumente der Bedarfsermittlung UN ?
Analyse von Kennzahlen: Fluktuation der MA, Krankheitsrate/Unfälle, Servicequalität
Befragungen: Einzelinterview mit Führungskräfte, Gruppendiskussion
Beobachtungen: ungeplante Beobachtungen, systematische Beobachtu gen eines Bereichs
Instrumente der Bedarfsermittlung MA.
Soll-Ist-Vergleich: Anforderungsprofil, Stellenbeschreibung, Zielvereinbarung
Befragung: Fragebögen Selbsteinschätzung, FremdEinschätzung
Beobachtung: Assessment-Center
Berufsbiographie:Lebenslauf
Zeugnisse:Zwischen-/ Arbeitszeugnisse
MA-Gespräche: Resultate aus Fördergespräche
Leistungsbeurteilung: Vorgesetztenbeurteilung
Ziel Assessment Center
AC verfolgt 2 Ziele. Erkennen und analysieren von Fach- und Führungspotenzial. Entwicklungsfähigkeit des Potenzials mit den geeigneten Förder und Bildungsmassnahmen zu ermöglichen.
WS verstehtman unter Arbeitsstrukturierung?
Die Gestaltung von Inhalt, Umfang und Bedingungen der Arbeit
Begriffe in der Arbeitsstrukturierung
Quantitative:
Job Enlargement ( Arbeitserweiterung)
Job Rotation (Arbeitswechyel)
Qualitativ:
Job Enrichment (Arbeitbereicherung)
Betriebliche Bildung
Innerbetriebliche Ausbildung
Ausserbetriebliche Ausbildung
Überbetriebliche Ausbildung
Begriffe in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung
Ausbildung, Weiterbildung, Fortbildung, Einführungsschulung, Förderausbildung, Umschulung, Nachwusförderung, Beförderungsausbildung, Führungsausbildung, Vorgesetzten und Kaderschulung, Managmentausbildung, Mgmt Cevelpment, Training, Sensitivity Training, Training on the job
Begriffe in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung
Ausbildung, Weiterbildung, Fortbildung, Einführungsschulung, Förderausbildung, Umschulung, Nachwusförderung, Beförderungsausbildung, Führungsausbildung, Vorgesetzten und Kaderschulung, Managmentausbildung, Mgmt Cevelpment, Training, Sensitivity Training, Training on the job
Methoden der Aus- und Witerbildung
Selbststidium, Fernunterricht, Programmierter Unterricht, Vorträge/Referate, Podiumsgespräche, Gruppenarbeiten, Fallstudien, Rollenspiele, Planspiele
Ausbildungsveranstaltungen organisieren. Zählen Sie mir die wichtigsten Punkte einer CL auf!
KURSUNTERLAGEN redigieren, drucken, kopieren, verteilen
KURSPROGRAMM: Zeiten, Text, Anmeldung, Druck, Versand
KURSTEILNEHMER Anmeldungen sammeln, Tejlnahmebestätigungen, TN Liste zusammenstellen, Transport und Unterkunft planen, Tischkarten und Namenschilder bereitstellen
VERANTWORTLICHKEITEN: Materialbereitstellung, Bedienung der Hilfsmittel
STELLVERTRETUNG
REFERENT: Transport und Unterkunft, Honorare und Spesen, Kurslokal rekogniszieren
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Ziele der PE? ( UN und MA)
siehe Bild
Zielgruppen der PE?
Individuen (MA)
Teams
Geschäftsleitung
Organisation
Was sind die zu erreichende Qualifikationen zu den Zielgruppen:
Individuen, Teams, Geschäftsleitung, Organisation
Siehe Bild
Was sind die Entwicklungsbereiche?
Wissen (Fach- und Führungswissen)
Verhalten (Sozialkompetenzen, Verkaufsausbildung)
Einstellungen (Wertehaltung)
Instrumente der Bedarfsermittlung UN ?
Analyse von Kennzahlen: Fluktuation der MA, Krankheitsrate/Unfälle, Servicequalität
Befragungen: Einzelinterview mit Führungskräfte, Gruppendiskussion
Beobachtungen: ungeplante Beobachtungen, systematische Beobachtu gen eines Bereichs
Instrumente der Bedarfsermittlung MA.
Soll-Ist-Vergleich: Anforderungsprofil, Stellenbeschreibung, Zielvereinbarung
Befragung: Fragebögen Selbsteinschätzung, FremdEinschätzung
Beobachtung: Assessment-Center
Berufsbiographie:Lebenslauf
Zeugnisse:Zwischen-/ Arbeitszeugnisse
MA-Gespräche: Resultate aus Fördergespräche
Leistungsbeurteilung: Vorgesetztenbeurteilung
Ziel Assessment Center
AC verfolgt 2 Ziele. Erkennen und analysieren von Fach- und Führungspotenzial. Entwicklungsfähigkeit des Potenzials mit den geeigneten Förder und Bildungsmassnahmen zu ermöglichen.
WS verstehtman unter Arbeitsstrukturierung?
Die Gestaltung von Inhalt, Umfang und Bedingungen der Arbeit
Begriffe in der Arbeitsstrukturierung
Quantitative:
Job Enlargement ( Arbeitserweiterung)
Job Rotation (Arbeitswechyel)
Qualitativ:
Job Enrichment (Arbeitbereicherung)
Betriebliche Bildung
Innerbetriebliche Ausbildung
Ausserbetriebliche Ausbildung
Überbetriebliche Ausbildung
Begriffe in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung
Ausbildung, Weiterbildung, Fortbildung, Einführungsschulung, Förderausbildung, Umschulung, Nachwusförderung, Beförderungsausbildung, Führungsausbildung, Vorgesetzten und Kaderschulung, Managmentausbildung, Mgmt Cevelpment, Training, Sensitivity Training, Training on the job
Begriffe in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung
Ausbildung, Weiterbildung, Fortbildung, Einführungsschulung, Förderausbildung, Umschulung, Nachwusförderung, Beförderungsausbildung, Führungsausbildung, Vorgesetzten und Kaderschulung, Managmentausbildung, Mgmt Cevelpment, Training, Sensitivity Training, Training on the job
Methoden der Aus- und Witerbildung
Selbststidium, Fernunterricht, Programmierter Unterricht, Vorträge/Referate, Podiumsgespräche, Gruppenarbeiten, Fallstudien, Rollenspiele, Planspiele
Ausbildungsveranstaltungen organisieren. Zählen Sie mir die wichtigsten Punkte einer CL auf!
KURSUNTERLAGEN redigieren, drucken, kopieren, verteilen
KURSPROGRAMM: Zeiten, Text, Anmeldung, Druck, Versand
KURSTEILNEHMER Anmeldungen sammeln, Tejlnahmebestätigungen, TN Liste zusammenstellen, Transport und Unterkunft planen, Tischkarten und Namenschilder bereitstellen
VERANTWORTLICHKEITEN: Materialbereitstellung, Bedienung der Hilfsmittel
STELLVERTRETUNG
REFERENT: Transport und Unterkunft, Honorare und Spesen, Kurslokal rekogniszieren
