Verhalten in Organisationen - Karteikarten-Set 'Üben'

Name: Verhalten in Organisationen - Karteikarten-Set 'Üben'
Brand: uni-karteikarten.de
Price: 34.9 USD
Availability: OnlineOnly

Übungsaufgaben für das Modul 31711 Verhalten in Organisationen der FernUniversität in Hagen. Ideal zur Vorbereitung auf die kommende Klausur.

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Übungsaufgaben für das Modul 31711 Verhalten in Organisationen der FernUniversität in Hagen. Ideal zur Vorbereitung auf die kommende Klausur.

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Über diese Lernkartei

Diese Lernkarten vermitteln Grundlagen und aktuelle Forschungsthemen aus der Organisationspsychologie und dem Verhalten in Unternehmen. Im Fokus stehen menschliche Verhaltensweisen, Arbeitszufriedenheit, Konflikte, Wandel und Diversity, wobei Modelle wie das Big Five oder Ansätze zu Change-Management und New Work behandelt werden. Studierende profitieren von diesem Überblick, um theoretische Konzepte mit praktischen Herausforderungen zu verknüpfen.

Karten

Sprache

Deutsch

Kategorie

BWL

Stufe

Universität

Uni-Karteikarten.de

Auflage

3. Auflage (Mitte 2021) - Ausgelegt auf die kommende Klausur im September 2024 -

Zielgruppe

Für Studierende der FernUni Hagen, Hochschulstudierende und die berufliche Weiterbildung geeignet

Erstellt / Aktualisiert

11.04.2021 / 19.07.2026

Druckbar

Nein

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Leseprobe

Diese Kartei ist ein Angebot von uni-karteikarten.de. Nach dem Kauf in unserem Store kannst du die digitale Vollversion mit einer kostenlosen BASIC-Registrierung in der Web- und Mobile-App von card2brain lernen.

Diese Kartei ist Teil der Sammlung Verhalten in Organisationen - Komplettpaket 'Lernen' & 'Üben'

Über UNI-KARTEIKARTEN.DE

Führung ist ein wichtiges Instrument zur Steigerung der Effektivität von Teams. Busch & v. d. Oelsnitz haben Schlüsselprozesse der Führung dargestellt.

A) Zu den vier Schlüsselprozessen der Führung von Teams gehören kognitive, motivationale, effektive und koordinative Prozesse.

B) Bei kognitiven Prozessen geht es um das Ermöglichen des Lernens im Team und bei motivationalen Prozessen geht es um die Steigerung der Teammotivation.

C) Bei effektiven Prozessen geht es um die Steigerung der Stimmung im Team und bei koordinativen Prozessen geht es um abgestimmtes gemeinsames Lernen.

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A) Zu den vier Schlüsselprozessen der Führung von Teams gehören kognitive, motivationale, effektive und koordinative Prozesse.

B) Bei kognitiven Prozessen geht es um das Ermöglichen des Lernens im Team und bei motivationalen Prozessen geht es um die Steigerung der Teammotivation.

C) Bei effektiven Prozessen geht es um die Steigerung der Stimmung im Team und bei koordinativen Prozessen geht es um abgestimmtes gemeinsames Lernen.

A) Zu den vier Schlüsselprozessen der Führung von Teams gehören kognitive, motivationale, affektive und koordinative Prozesse.

C) Bei affektiven Prozessen geht es um die Steigerung der Stimmung im Team und bei koordinativen Prozessen geht es um die Koordination des Teams für gemeinsame Aufgaben.

B ist richtig

Nach Schiersmann & Thiel gibt es fünf Ansätze der Teamentwicklung.

A) Zu den Ansätzen gehören der Interpersonal-beziehungsorientierte, der ziel- und aufgabenorientierte und der rollenbasierte Teamentwicklungsansatz.

B) Weitere Ansätze sind der prozess- und problemorientierte und der ergebnisorientierte Teamentwicklungsansatz.

C) Der interpersonal-beziehungsorientierte Team-entwicklungsansatz hat das Ziel Mitarbeiterzufriedenheit zu steigern und soziale Kompetenzen zu fördern.

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A) Zu den Ansätzen gehören der Interpersonal-beziehungsorientierte, der ziel- und aufgabenorientierte und der rollenbasierte Teamentwicklungsansatz.

B) Weitere Ansätze sind der prozess- und problemorientierte und der ergebnisorientierte Teamentwicklungsansatz.

C) Der interpersonal-beziehungsorientierte Team-entwicklungsansatz hat das Ziel Mitarbeiterzufriedenheit zu steigern und soziale Kompetenzen zu fördern.

B) Weitere Ansätze sind der prozess- und problemlösungsorientierte und der erlebnisorientierte Teamentwicklungsansatz.

A und C sind richtig.

Das Ziel der Organizational Behavior Forschung ist die Erklärung des Verhaltens. Motivationale Prozesse stellen die Triebkräfte des Verhaltens dar.

A) Nach Rheinberg versteht man unter Motivation die aktivierende Ausrichtung des momentanen Lebensvollzuges auf einen positiv bewerteten Zielzustand.

B) Motivation ist ein hypothetisches Konstrukt, da man sie nicht direkt beobachten und messen, sondern nur anhand von Indikatoren im Verhalten erschließen kann.

C) Das Wort Motivation kommt vom Lateinischen „movere“ und bedeutet so viel wie Stillstand.

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A) Nach Rheinberg versteht man unter Motivation die aktivierende Ausrichtung des momentanen Lebensvollzuges auf einen positiv bewerteten Zielzustand.

B) Motivation ist ein hypothetisches Konstrukt, da man sie nicht direkt beobachten und messen, sondern nur anhand von Indikatoren im Verhalten erschließen kann.

C) Das Wort Motivation kommt vom Lateinischen „movere“ und bedeutet so viel wie Stillstand.

C) Das Wort Motivation kommt vom Lateinischen „movere“ und bedeutet so viel wie in Bewegung versetzen.

A und B sind richtig.

Ein wichtiger Erfolgsfaktor für jede Organisation ist das organisationale Commitment.

A) Der Begriff „Commitment“ leitet sich aus dem Lateinischen ab und bedeutet sowas wie „zustande bringen“ oder „anvertrauen“.

B) Es gibt nach Meyer & Allen drei Kernbereiche: affektives, kalkulatorisches und normatives Commitment.

C) Es gibt drei Voraussetzungen für organisationales Commitment: Identifikation mit Normen und Werte der Organisation, Anstrengungsbereitschaft und Freude.

4/80

Tastatur-Befehle:

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A) Der Begriff „Commitment“ leitet sich aus dem Lateinischen ab und bedeutet sowas wie „zustande bringen“ oder „anvertrauen“.

B) Es gibt nach Meyer & Allen drei Kernbereiche: affektives, kalkulatorisches und normatives Commitment.

C) Es gibt drei Voraussetzungen für organisationales Commitment: Identifikation mit Normen und Werte der Organisation, Anstrengungsbereitschaft und Freude.

C) Es gibt drei Voraussetzungen für organisationales Commitment: Identifikation mit Normen und Werte der Organisation, Anstrengungsbereitschaft und eine geringe Fluktuationsneigung.

A und B sind richtig.

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Lernkarten

Führung ist ein wichtiges Instrument zur Steigerung der Effektivität von Teams. Busch & v. d. Oelsnitz haben Schlüsselprozesse der Führung dargestellt.

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A) Zu den vier Schlüsselprozessen der Führung von Teams gehören kognitive, motivationale, effektive und koordinative Prozesse.

B) Bei kognitiven Prozessen geht es um das Ermöglichen des Lernens im Team und bei motivationalen Prozessen geht es um die Steigerung der Teammotivation.

C) Bei effektiven Prozessen geht es um die Steigerung der Stimmung im Team und bei koordinativen Prozessen geht es um abgestimmtes gemeinsames Lernen.

A) Zu den vier Schlüsselprozessen der Führung von Teams gehören kognitive, motivationale, affektive und koordinative Prozesse.

C) Bei affektiven Prozessen geht es um die Steigerung der Stimmung im Team und bei koordinativen Prozessen geht es um die Koordination des Teams für gemeinsame Aufgaben.

B ist richtig

Nach Schiersmann & Thiel gibt es fünf Ansätze der Teamentwicklung.

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A) Zu den Ansätzen gehören der Interpersonal-beziehungsorientierte, der ziel- und aufgabenorientierte und der rollenbasierte Teamentwicklungsansatz.

B) Weitere Ansätze sind der prozess- und problemorientierte und der ergebnisorientierte Teamentwicklungsansatz.

C) Der interpersonal-beziehungsorientierte Team-entwicklungsansatz hat das Ziel Mitarbeiterzufriedenheit zu steigern und soziale Kompetenzen zu fördern.

B) Weitere Ansätze sind der prozess- und problemlösungsorientierte und der erlebnisorientierte Teamentwicklungsansatz.

A und C sind richtig.

Das Ziel der Organizational Behavior Forschung ist die Erklärung des Verhaltens. Motivationale Prozesse stellen die Triebkräfte des Verhaltens dar.

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A) Nach Rheinberg versteht man unter Motivation die aktivierende Ausrichtung des momentanen Lebensvollzuges auf einen positiv bewerteten Zielzustand.

B) Motivation ist ein hypothetisches Konstrukt, da man sie nicht direkt beobachten und messen, sondern nur anhand von Indikatoren im Verhalten erschließen kann.

C) Das Wort Motivation kommt vom Lateinischen „movere“ und bedeutet so viel wie Stillstand.

C) Das Wort Motivation kommt vom Lateinischen „movere“ und bedeutet so viel wie in Bewegung versetzen.

A und B sind richtig.

Ein wichtiger Erfolgsfaktor für jede Organisation ist das organisationale Commitment.

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A) Der Begriff „Commitment“ leitet sich aus dem Lateinischen ab und bedeutet sowas wie „zustande bringen“ oder „anvertrauen“.

B) Es gibt nach Meyer & Allen drei Kernbereiche: affektives, kalkulatorisches und normatives Commitment.

C) Es gibt drei Voraussetzungen für organisationales Commitment: Identifikation mit Normen und Werte der Organisation, Anstrengungsbereitschaft und Freude.

C) Es gibt drei Voraussetzungen für organisationales Commitment: Identifikation mit Normen und Werte der Organisation, Anstrengungsbereitschaft und eine geringe Fluktuationsneigung.

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