Forschungsmethoden PVA1

erfahrungsgemäss (d.h., theoretische Annahmen werden an spezifischen Wirklichkeiten überprüft) (PVA 1, Folie 13)

Methodische Suche, systematische Dokumentation, objektvi nachvollziehbar, wiederholbar (PVA 1, Folie 14)

Problembenennung, Forschungsfrage, Literaturrecherche, Hypothesenbildung, Durchführung, Analyse der Ergebnisse, Anwendung der Ergebnisse (PVA 1, Folie 19)

das Ganze muss nach bes9mmten Regeln durchgeführt werden (PVA 1, Folie 13)

erfahrungsgemäss (d.h., theoretische Annahmen werden an spezifischen Wirklichkeiten überprüft) (PVA 1, Folie 13)

Methodische Suche, systematische Dokumentation, objektvi nachvollziehbar, wiederholbar (PVA 1, Folie 14)

Problembenennung, Forschungsfrage, Literaturrecherche, Hypothesenbildung, Durchführung, Analyse der Ergebnisse, Anwendung der Ergebnisse (PVA 1, Folie 19)

UV: PolizeipräsenzAV: Aggresivität unter den Fussballfans (PVA 1, Folie 29)

UV: Trinken von Cola vor der PrüfungAV: Leistungsfähigkeit in Prüfungen (PVA 1, Folie 29)

Weitere Variable (neben UV), die einen (vermuteten) Einfluss auf die AV hat und deshalb neutralisiert muss (PVA 1, Folie 30)

Messbar machen (PVA 1, Folie 32)

Beschleunigungs- und Abbremsverhalten, Einhaltung von Verkehrsregeln, Abstand zum Vordermann (PVA 1, Folie 32)

Zusammenhangshypothesen, Unterschiedshypothesen, Veränderungshypothesen sowie ungerichtete und gerichtete Hypothesen (PVA 1, Folie 34)

Zwischen zwei oder mehreren Variablen besteht ein Zusammenhang. Bsp: Zwischen Fehlzeiten und Stress am Arbeitsplatz besteht ein positiver Zusammenhang (PVA 1, Folie 34)

Zwei oder mehrere Populationen unterscheiden sich bezüglich einer oder mehreren Variablen. Bsp: Studierende der Sozialwissenschaft und der Naturwissenschaft unterscheiden sich inihrem politischen Engagement (PVA 1, Folie 34)

Die Ausprgung einer Variablen verändert sich im Verlaufe der Zeit, wenn eine andere Variable auftritt. Bsp: Wiederholte Werbung für ein Produkt erhöht die Bereitschaft, ein Produkt zu kaufen (PVA 1, Folie 34)

Hypothese, die keine Richtung des Zusammenhang/Unterschied/Veränderung vorgibt. Bsp. Red Bull hat einen Einfluss auf die kognitive Leistungsfähigkeit (PVA 1, Folie 35)

Hypothese, die eine Richtung des Zusammenhang/Unterschied/Veränderung vorgibt. Bsp. Red Bull hat einen positiven Einfluss auf die kognitive Leistungsfähigkeit (PVA 1, Folie 35)

Widerspruchsfreiheit, Kritisierbarkeit/Falsifizierbarkeit, Operationalisierbarkeit, Aufstellung vor der Überprüfung (PVA 1, Folie 36)

Objektivität, Reliabilität, Validität (PVA 1, Folie 39)

Wenn ein Instrument exakt misst, d.h. bei Wiederholung mit gleichen Bedingungen erhalten wir gleiche Ergebnisse (PVA 1, Folie 39)

Wenn ein Instrument tatsächlich das misst, was es messen soll (PVA 1, Folie 39)