strategie_qiap

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L. M.
Diese Lernkarten behandeln strategische Managementthemen auf Universitätsniveau und konzentrieren sich auf die Entwicklung und Umsetzung von Unternehmensstrategien. Sie decken zentrale Konzepte wie Vision, Mission, strategische Geschäftsfelder, Wettbewerbsstrategien und die Analyse von Umweltfaktoren ab. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Studierende und Fachleute, die ihr Verständnis von strategischem Management vertiefen und praktische Anwendungen in der Unternehmensführung erlernen möchten.
Cartes-fiches
88
Utilisateurs
6
Langue
Allemand
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
01.07.2016 / 04.07.2016

Cartes-fiches

Was verstehen Sie unter einer „Differenzierungsstrategie“ und nennen Sie bitte auch hier 2 Voraussetzungen, die dafür notwendig sind?

Nenne Sie vier Instrumente der Strategieumsetzung

Instrumente: Zielsetzungssystem (BSC), Aktionsprogramm, operative Planung, Kommunikation 

Was bedeutet MbO und was bedeutet SMART?

  • Management by Objectives
  • Specific, Measurable, Achievabl, Result-oriente, Time-bound 

Nennen Sie bitte die 3 Change-Management-Phasen von Lewin

  • Auftauen (unfreeze)
  • Bewegen (move/change)
  • Einfrieren (refreeze)

In welcher Verbindung stehen Controlling und Lernende Organisation? 

Mittels systematischem, operativem und strategischem Controlling kann sich eine Organisation weiterentwickeln. Aus dem bewussten Überprüfen entstehen Erfahrungswerte und somit Lerninhalte. 

Wer ist innerhalb einer Unternehmung für die Durchführung / Umsetzung von ControllingAufgaben verantwortlich? 

  • Jeder selbst
  • Linien-Vorgesetzter
  • Funktions-/Fachvorgesetzter (bspw. in Matrix-Struktur) 

SGF Kriterien

Eigenschaften

  • eigener Marktaufbau
  • autonome Zielsetzung, Planung und Realisation von Wettbewerbsstrategien
  • Homogenität bezüglich interner Erfolgsfaktoren und Wettbewerbssituationen

Kriterien zur Einteilung in Strategische Geschäftsfelder

  • Produkt/Markt Kombination
  • technologische Faktoren
  • funktionale / problemlösungsorientierte Faktoren

Outside in Methode

Étudier