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Gruppe, Gruppenmerkmale, Konstruktivismus

Definitionen, Beschreibungen zum Gruppenprozess. etc.

Definitionen, Beschreibungen zum Gruppenprozess. etc.

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Angelika Locher
Lernen
Angelika Locher
Diese Karteikarten behandeln ethische Prinzipien und Gruppenprozesse im Pflegebereich. Sie beleuchten zentrale Begriffe wie Gerechtigkeit, Nicht-Schaden, Autonomie und Gutes Tun, die für die Pflegepraxis essenziell sind. Zudem werden verschiedene Lernmethoden wie konstruktivistisches und kooperatives Lernen sowie Teamdynamiken und Rollentypen in Pflegeteams erläutert. Diese Karteikarten richten sich an Pflegefachkräfte, die ihr Verständnis für ethische Grundsätze und effektive Teamarbeit vertiefen möchten, um ihre berufliche Praxis zu verbessern und patientenzentrierte Pflege zu gewährleisten.
Karten
27
Lernende
5
Sprache
Deutsch
Kategorie
Pflege
Stufe
Andere
Erstellt / Aktualisiert
14.06.2012 / 26.05.2022
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Lernkarten

Erklären Sie das Prinzip Nicht-Schaden

Machen sie Beispiele in der Pflege

Es geht darum bei den anderen weder Physishen oder Psychischen Schaden zu verursachen, Schaden zu verhindern und auszuschalten

1.Sichere Umgebung

2.Potentielle Gefahren erkennen

3. Pflege erhalten die dem Zustand entspricht

Erklären Sie das Prinzip der Gerechtigkeit

Machen sie Beispiele

Es bedeutet die Anerkennung und

Achtung der Rechte, der Interessen und des Verdienstes einer Person, es ist die Pflicht die Ressourcen gerecht zu verteilen

1.Jeder erhält die Pflege die ihm zusteht unabhängig vom Alter, Hautfarbe, Glauben,Kultur

Erklären Sie die Einzelnen Schritte im PBL

1.Undeutliche Begriffe klären

Schlüsselbegriffe

2.Zentrale Fragestellung

3.Brainstorming

4.Oberbegriffe suchen und zuordnen

5.Lernziele formulieren

6.Problembearbeitung in Kleingruppen

7.Präsentation