Feedback, aktives zuhören & Botschaften

Feedback Bedeutung & Regeln Aktives, passives zuhören Ich- / Dubotschaften

Feedback Bedeutung & Regeln Aktives, passives zuhören Ich- / Dubotschaften


F. B.
Diese Lernkarten behandeln die Grundlagen des aktiven Zuhörens und des Gebens von Feedback im beruflichen Kontext. Sie erklären verschiedene Arten von Botschaften, die Bedeutung von Aufmerksamkeit und Gefühlen sowie Techniken des aktiven Zuhörens. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Berufstätige, die ihre Kommunikationsfähigkeiten verbessern möchten, um effektiver mit Kollegen und Kunden zu interagieren und konstruktives Feedback zu geben.
Flashcards
14
Students
16
Language
German
Category
Social
Created / Updated
27.08.2016 / 06.02.2024

Flashcards

Defintion Feedback

Der Begriff Feedback bedeuted so viel wie Rückkoppelung und ist eines der wichtigsten Hilfsmittel anderen sachliche Hinweise bezüglich des Verhaltens / dem Leistungsstand zu geben.

Regeln Feedbackgeben

- Erbeten nicht erzwungen

-  passende Situation (Ort,Zeit)

- rechtzeitig (unmittelbar danach)

- positives enthalten

- persönlich formuliert (Ich-Form)

- beschreibend (klar & deutlich)

- brauchbar (veränderbares)

- konkret formuliert (ausführlich, sachlich, konkret)

Regeln Feedbacknehmen

- zuhören, anhören, entgegennehmen - schweigen

- keine Verteidigung / Rechtfertigung

- für das offene Feedback danken

- feedback kritisch überdenken

- Rückmelden was es bewirkt hat

Das Feedback ist...

... Selektiv

wir wählen für uns bedeutende Informationen aus.

... Subjektiv

soziale Erfahrungen / individuelles Wertesystem bestimmt.

... Situativ

situationsbezogen, nich ableiten ob man sich immer so verhält.

Die Zwei Teile der Ich-Botschaften

- Eigene Meinung & Gefühle 

- Besteht aus Gefühls & Sachanteil

- Eigene Gefühle = Ich-form

  Was sie verursachen = sachlicher Informationsteil

Eine Ich- Botschaft enthaltet...

... Verhalten (sachlich & wertfrei)

... Auswirkung

... Was es in mir für Gefühle auslöst.

... Angebot für gemeinsame Lösung

Was bewirken Ich-Botschaften ?

- vermeiden angespannte Situationen

- machen aus hierarchisch - autoritären Betiehungen         partnerschaftliche.

- Legen die Verantwortung für das weitere Geschehen in die Hand des Gesprächpartners.

- fördern Ich-Botschaften des anderen (offen,vertraut)

Was bedeuted Hören ?

- mit sich selber beschäftigt, hört nur sporadisch zu

- warten bis selber reden kann

- Aufmerksamkeit nicht auf Gesprächsinhalt /                   Eigene Gednaken / Gelegenheit zu Wort zu kommen

Was bedeuted Hinhören ?

- Das Gesagte Aufnehmen, ohne Bemühung herauszufinden was der andere meint / sagen will

- Gefühlsmässig unbeteiligt, distanziert & abwartend

(Sprecher meint falsch ihm wird zugehört)

Was bedeuted Zuhören ?

 

- sich hineiversetzen, volle Aufmerksamkeit 

nicht nur auf Inhalt, auch auf Zwischentöne achten.

- Haltung / Realtion teilt mit das es im Moment nichts wichtigeres gibt.

,,Aktives Zuhören,, bedeuted...

... Versuchen sich einzufühlen

... Beim Gespräch mitdenken

... Aufmerksamkeit / Interesse entgegenbringen

4 Stufen des Aktiven Zuhörens

1. Wahrnehmung 

- wir nehmen selektiv war, nicht fähig alles aufzunehmen.

2. Verstehen

- Das Gehört Auffassen & Begreifen                                         (versch. Begriffe = Missverständnisse)

3. Bewerten 

- Wir tendieren zum bewerten                                 (Feedback kann helfen Missverständnissen vorzubeugen)

4. Reaktion

- Non,- & Verbale Reaktionen (nicken,blick) sind techniken das aktive zuhören zu erleichtern (<- lernbar)

- nicht widerholen, spiegeln hilft (registriert)                         Zusammenfassen können = verstanden = zeitgewinn

Grundtechniken des aktiven Zuhörens 

1 ,,Ich bin ganz Ohr"                                                              - nonverbale Unterstützung (nicken, haltung, Blickkontakt)   - signale des zuhörens mhm, achja (soziale Geräusche)

2. Kernaussage ,,auf den Punkt bringen" (paraphrasieren)  - Einleitungs & Brückensätze signalisieren den Versuch zu verstehen (Ich - Form)                                                         ,,Wenn ich richtig verstehe" / ,,darf ich zusammenfassen"     - Beschreiben nicht werten (was ich verstanden habe)

3. Anderem ,,aus dem Herz sprechen" (verbalisieren)          - wenn es passt, die emotionale Ebene ansprechen             ,,Das war bestimmt unangenehm / hat sie bestimmt verärgert"                                                                                - Versuchen Akzeptanz & Wertschätzung auszudrücken (i.O. dass sich so fühlen)

Arten von Botschaften

VERSTECKTE Botschaften                                                   - eigene Bedürfnisse, Wünsche, Gefühle verschleiert / geleugnet

DU - Botschaften  

ICH - Botschaften

LÖSUNGSbotschaften

INTERPRETATIONEN & UNTERSTELLUNGEN

KILLERPHRASEN                                                               

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