Arbeitsmethode 1

1) Man kann nicht durch viele Einzelbeobachtungen auf eine Regel ohne Ausnahme schließen (an Schwäne denken!!)

2) Bei der Induktion werden, meist unbewusst, Begriffe auf sprachlicher Ebene nicht stabil gehalten. z.B. bei der empirischen Datenerhebung wird ein Objekt ganz bewusst wahr genommen und als z.B. Schwan bezeichnet. Dies ist ein konkretes Tier. Bei dem induktiven Schließen meint man jedoch mit "Schwan" nicht diesen einen konkreten Schwan, sondern man meint nun eine Denkfigur, ein Konzept. Somit das dieses Konzept nichts mehr mit dem Schwan in der empirischen Erhebung zu tun.

Wissenschaftliche Aussagen sind nur wissenschaftlich, wenn sie durch empirische Beobachtungen falsifiziert werden können. Ist dies nicht möglich, sind die Aussagen unwissenschaftlich. Durch eine Falsifikation werden Aussagen entweder verworfen oder weiterhin erhärtet, wenn die Falsifikation nicht funktioniert hat.

Bei dieser Überlegung muss man auch nicht auf die Induktion verzichten. Man sieht jedoch die Induktion nicht als "wahr" im ontologischen Sinne, sondern im propositionalem Sinne. d.h. eine Aussage ist nicht richtig, sie ist nur noch nicht widerlegt. 

Die empirischen Beobachtungen werden als Basissätze oder Beobachtungssätze bezeichnet. 

1) Definitionsproblem: Definitionen lassen sich nicht falsifizieren. Meist ist jeodhc nicht klar, ob Aussagen als wissenschaftliche Aussagen oder Definitionen gemeint sind. 

2) Basissatzproblem: um eine wissenschaftliche Aussage durch einen Basissatz zu falsifizieren, muss dieser Basissatz "wahr" im ontologischen Sinne sein. Nach Popper ist aber "wahr" im ontologischen Sinne unzulässig. In der Praxis geht man davon aus, dass alle wahrnehmbaren Beobachtungen ontologisch wahr sind.

3) Problem mit probabilistischen Aussagen: In der Wissenschaft hat man meistens probabilistische Aussagen. Dies sind Aussagen, die eine Wahrscheinlichkeit beschreiben. Wie kann man jedoch Wahrscheinlichkeiten falsifizieren?

Jedes Wahrscheinlichkeitsmodell ist Gegenstand der sogenannten "statistischen Testtheorie". Eine empirische Beobachtung kann einer bestimmten Wahrscheinlichkeit zugeordnet werden. Ist die empirische Beobachtung laut Wahrscheinlichkeitsmodell unfassbar unwahrscheinlich, unterschreitet der empirische Befund ein kritisches Wahrscheinlichkeitsniveau und ist somit falsifiziert.   

Max Weber kritisierte die nromativen Begriffe d.h. die auf das Sein-Sollen bezogenen Begriffe. Er forderte doe Wertfreiheit der Wissenschaft. 

Wissenschaft solle jedoch nicht nur eine Ansammlung von Fakten darstellen. "Wissenschaft kann die Probleme nicht entscheiden, sondern nur entscheidungsfähig aufarbeiten, indem sie empirische und theoretische Alternativem artikuliert. Die Entscheidungen selbst müssen Politoker usw. treffen, die auch dafür die Verantwortung übernehmen!" 

Die Kritik von Max Weber wurde meist verkürzt dargestellt. So wurde seine Kernaussage gleichgesetzt mit der Aussage, dass im Rahmen einer wissenschaftlichen Arbeit Sachaussagen deutlich von Bewertungen abzugrenzen sind. 

Der Positivismusstreit wurde zwischen den Vertretern des kritischen Rationalismus und den Vertretern der kritischen Theorie geführt. Die kritische Theorie hat im wesentlichen implizit Argumente gegen die Auffassung von Max Weber.  

Anhänger der Kritischen Theorie richteten Kritik an Popper, dass in sozialen Belangen gar keine objektive Wahrheit existiert und somit auch nicht das Poppersche Falsifikationsprinzip funktionieren könne. Man könne somit nicht mit Hilfe des Falsifikationsprinzips Schritt für Schritt der Wahrheit näher kommen. 

Auf soziale Dinge wäre dieses Vorgehen gejoch nicht möglich, da unser BEwusstsein absteckt, was sozial wahr ist. Die kritische Theorie ist außerdem der Meinung, dass die Fuktion der Sozialwissenschaft es ist, über diese Bewusstseinsbegrenzungen hinauszudenken. Nur dieses macht es möglich, dass man über alte Denkgewohnheiten heraus kommt. Des Weiteren darf man keine Scheu vor normativen Aussagen haben. Die kritische Theorie kritisierte bei dem kritischen Rationalismus, dass die Welt nur aus kleinen reformerischen Schritten bestehen würde und das große Ganze sowie wichtige Zusammenhänge nicht berücksichtigt werden würden.

1) Sprache; Sachaussagen und normative Aussagen lassen sich nicht trennen, da sie meistens eine Mischform sind. Des Weiteren sind die meisten Wörter unsrer Sprache generell von Anfang an mit Werturteilen beladen. 

2) Objektivität; Niemand ist komplett objektiv. Daraus müssen Sachaussagen und normative Aussagen unterschiedlich entwickelt und diskutiert werden.  

Eine Fragestellung dient als Leitmotiiv bzw. als roter Faden innerhalb einer wissenschaftlichen Arbeit

Tautologien sind immer unwissenschaftlich!! Tautologien sind Sätze, die allein aus logischer Operation wahr ist. Sie kann somit nicht falsifiziert werden. Somit sind Tautologien auch unwissenschaftlich.

Tautologien müssen nicht immer direkt in einem Satz offensichtlich sein. Es kann sein, dass sie sich über einen ganzen Absatz erstreckt. 

eine kurze wesensmäßig Präzisierung eines Begriffs und dient der Abgrenzung von anderem Begriffen. 

eine grundlegende, sowie unhinterfragbare Aussagesatz. Meist werden Axiome bei der Logik oder der Statistik angewendet

eine Vermutung über das Bestehen einer Gesetzmäßigkeit. Diese Vermutung kann man teilen oder nicht. Sie wird jedoch im Rahmen einer Untersuchung ungeprüft festgelegt. Sie ist somit ähnlich zum Axiom. 

die sind die wissenschaftlichen Antworten auf die Fragen! Man spricht besonders gerne von Thesen oder Hypothesen, wenn die Antwort noch nicht sehr gefestigt ist. 

wenn mehrere Thesen sich erhärtet haben und über einen Spezialfall hinausgehen, spricht man von diesen als Satz.  

Dadurch, dass die vorherigen Thesen sich nicht nur bei einem Spezialfall erhärtet haben, kann man mittels Induktion auf eine Gesetzmäßigkeit schließen. 

In der Mathematik oder Statistik ist ein Lemma ein Hilfssatz! Es wird meist zur argumentativen Vorbereitung und zum Beweis eines wichtigen Satzes verwendet. Die Unterscheidung zwischen Lemma und Satz ist subjektiv

ist ein logisch sofort zwingende Schlussfolgerung aus einem Satz!

hat sich ein Satz etwas erhärtet, spricht man von einerm Theorem

Wenn mehrer thematisch ähnliche Theoreme zusammengefasst werden, spricht man von einer Theorie. Theorien sind somit Gesetzessammlungen! Theorien müssen widerspruchsfrei sein, können jedoch Auslöser für neue Fragestellungen bieten.

Theorien, die so umfangreich sind dass man interdisziplinäre Aussagen ableiten kann, werden diese Theorien auch Großtheorien genannt. Werden auch als Ideologie im Sinne von "Weltsnschauung" und "Denkbrille" bezeichnet

Wissenschaft liefert Grundlagen für Erklärungen von sozialen oder wirtschaftlichen Phänomenen!

(soziale Phänomene: alttägliche Beobachtungen, die sich immer wiederholen z.B. Handtücher be Urlauben)

- gesunden Menschenverstand

- Intuition (Schluss von einem selbst auf andere)

- Pseudoregelmäßigkeit (Regelmäßigkeiten, die man subjektiv wahrnimmt, die sich jedoch nicht statistisch belegen lassen)

- Konformitätsdruck (Nur weil alle der einen Meinung sind, ist es noch nicht "wahr")

- Scheinkausalität/Scheinkorrelation

- Erinnerungsselektion

Disziplin der theoretischen Philosophie. Einteilung des Seienden und der Grundstruktur er Wirklichkeit und der Möglichkeit

Frage nach Sein

=versuchshaft; in Mathematik nennt man das ein Vorgehen, dessen Richtigkeit nicht axiomatisch bewiesen werden kann

(axiomatisch= ein Grundsatz, der nicht begründet wird) jedoch auf vernünftige Vorgehensweise angesehen wird

Zustand politischer Systeme, bei den kleinere Einheiten dem Ganzen gegenüber ihre Interessen und Rechte vorrangig durchsetzen können oder diese zumindest beanspruchen

Nimmt bezug auf Raum-Zeit Gebilde

z.B. Die Wirtschaft in Deutschland ist in den letzten 3 Jahren gestiegen

Eine Hypthese; Sie wird meist als Wenn-Denn Aussage formuliert

Beinhalten Werturteile; Aussagen zu Sachverhalte, die positive oder negative Empfehlungen haben