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S. S.
Diese Lernkarten thematisieren Entscheidungsfragen zu psychotherapeutischen Interventionen, Indikationen und Methoden wie Psychoanalyse, Verhaltenstherapie oder systemischer Therapie. Sie prüfen Wissen zu Wirkfaktoren, Diagnostik und Evidenzbasierung, etwa bei Depression oder Angststörungen, und richten sich an Studierende der Psychologie oder Medizin, die ihr klinisches Grundlagenwissen vertiefen möchten.
Flashcards
106
Students
18
Language
German
Category
Quizzie
Level
University
Created / Updated
16.02.2021 / 19.07.2026

Flashcards

Bei sozialer Phobie ist die Gruppentherapie die Methode der Wahl 

Alle Entspannungsverfahren wirken psychisch und physisch gleich 

Autogenes Training ist bedenkenslos anwendbar 

Das Konzept der erlernten Hilflosigkeit kann eigentlich nicht direkt auf den Menschen übertragen werden, weil aus Tierexperimenten 

Wenn nur negative Emotionen evoziert werden, werden Therapeut und Therapieraum zu negativen Stimuli konditioniert.

Die Gesprächspsychotherapie ist ein direktives Verfahren

 

Es konnte noch nicht nachgewiesen werden, dass Psychoedukation zum Erfolg einer Behandlung beiträgt. 

Darf ein Therapeut einen Patienten auch ablehnen, wenn er sich ihm nicht gewachsen fühlt? 

Achtsamkeitsbasierte Ansätze sind dafür da negative Sichtweisen zu identifizieren und als Teil des Lebens zu akzeptieren. 

Bei Achtsamkeit geht es darum neg. Gedankenmuster durch pos. zu ersetzen

Wirkfaktoren: Motivationserklärung, Ressourcenaktivierung, Problemaktualisierung, Übertragung in den Alltag 

Regression Wirkfaktor der Psychoanalyse 

Systemische: Fokus auf System aber besonders auf Indexpatient 

  • Verhaltensmodifikation: muss Therapeut vor Patient begründen und genau definieren

Angst kann bei Exposition größer sein als sonst 

Bei allen drei anerkannten Therapierichtungen ist Abstinenz Voraussetzung 

Allgemeine Wirkfaktoren kommen immer vor 

Schlaf: Schlafentzug ist eine Intervention bei Schlafstörungen 

Prävention von Schlafstörungen bei Gesunden nicht sinnvoll 

Die Bedeutsamkeit v. diskriminativen Hinweisreizen wird mit der operanten Lerntheorie begründet

  • Evaluation ist in allen 3 Phasen Intervention (Diagnostik, Prozess, Ergebnis) notwendig, da wiss. Evidenz sonst nicht gewährleistet werden kann
  • Als gemeinsame Psychotherapie-schulenübergreifende wirkfaktoren zählen: (ressourcenaktivierung, problemaktualisierung, motiv. Klärung, training zur übertragung in den alltag)
  • Die Studie an Ratten zeigt, dass eine Vernachlässigung in der frühen Zeit des Lebens zu negativen Auswirkungen führt, die das ganze Leben anhalten. Dies gilt au für Menschen
  • Als Definition für Inkonsistenz gilt eine Divergenz von momentanen Wahrnehmungen und den motivationalen Zielen

Psychoanalys nach freud ist wiss anerkanntes psychotherapeutisch behandlungsverfahren 

  • Regression=
    • Zurückfallen in frühere kindheitsphasen
      • Ist eine Methode von psychodynamischen verfahren
Study