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Pourquoi dans le modèle Leipzig, Danziger parle d'interchangeabilité?
- Car l'objet et l'expérimentateur peuvent être interchangeables
- L'expérimentateur peut devenir le sujet
- Il y a une mobilité du sujet
Où se diffuse le modèle de Leipzig?
- En Europe, la diffusion du modèle de Leipzig se fait progressivement. Au début c'est juste en Allemagne
- Au USA, cela se fera de manière exponentielle (rapide)
Que peut-on dire du modèle de Leipzig?
- Il n’a plus rien à voir avec l’ancien modèle de psychologie
- On utilise de nouveaux instruments
- On utilise l’expérimentation et l’introspection
- Notion d’interchangeabilité dans ce modèle
- Il y a une diffusion de ce modèle
- Laboratoire de Stanford
Qu'est-ce que le laboratoire de Stanford?
C’est un institut car il y a une salle de classe et des appareils pour transmettre le savoir, mais on appelle un laboratoire. Il y a une légitimation encore plus forte. On veut légitimité ce que font les psychologue.
Qu'est-ce que signifie le laboratoire?
Cela signifie qu'on utilise des instruments et des mesures
Quelles sont les fonctions des instruments dans l'expérimentation?
- Production de stimuli
- Mesure des effets
Qu'est-ce qu'un sysème instrumental?
Une structure qui combine les différentes fonctions qui sont incarnées par les instruments
Que se passe-t-il à Genève en 1892 (au début du nouveau lieu de savoir)?
- Un laboratoire est crée
- Il y a un développement interne dans les laboratoires
- Il y a de nouveaux matériaux avec de nouvelles expériences
- Les prof recherchent les nouveaux instruments et les présentent à leurs élèves
