SFV B-Youth Diplom
Meine Karteine für das B-Youth Diplom
Meine Karteine für das B-Youth Diplom
Kartei Details
| Karten | 57 |
|---|---|
| Sprache | Deutsch |
| Kategorie | Sport |
| Stufe | Andere |
| Erstellt / Aktualisiert | 05.03.2024 / 06.03.2024 |
| Weblink |
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SFV-Ausbildungsverständnis
Ethik Charta erzählen
Umwelt pflegen [Eltern, Schule, Lehrer, Freunde]
(Haltung, Wissen, Können) Innovieren [coach] Vermitteln & Fördern (TE,TA,PE,A) [Kids]
SFV- Ausbildungsverständnis DEF
Wegweiser für Trainertätigkeit, wie das Training gestaltet werden soll.
Kinder und Jugendliche stehen im Zentrum.
sportliche Erfolgserlebnisse ermöglichen, ihre Gesundheit und Persönlichkeit stärken und zu lebenslangem Sporttreiben animieren.
FTEM Modell
- Foundation
- Talent
- Elite
- Master
FTEM Modell Detailiert
- F1 = Vielseitig spielen und bewegen
- F2 = Fussball spielend entdecken
- F3 = Fussball spielen und trainieren
- T1 = Potential andeuten
- T2 = Potential bestätigen
- T3 = Talent beweisen
- T4 = Profi werden / Durchbruch schaffen
- E1 = Profi sein / Nationalspieler werden
- E2 = International erfolgreich / Nationalspieler sein
- M = Weltklasse vorleben / Sportart dominieren
Was heisst Footeco?
Fussball - Technik - Koordination/Kognition
Ausbildungsstruktur des SFV in der Nachwuchsförderung
Vision von Footeco
- Aufgrund der geringeren Anzahl verfügbaren Spieler*innen (im vergleich zu grossen Nationen) muss daher bessere Arbeit im Scouting, Ausbildung und Spielbetrieb der 11-13 Jährigen sehr gut gearbeitet werden
- dem Relative Age Effect Beachtung schenken
- Um die Qualität des Schweizer Fussballs zu erhöhen, muss die Qualität des Entscheides erhöht werden, ob die 11-14 Jährigen geeignet sind die nächste Stufe in der Ausbildung zu erreichen!
Ziele von Footeco
- Entwicklung des Potentials der einzelnen Spieler
- Herausfiltern der potentiellen Talente auf Stufe Préformation und dessen Einstieg in Spitzenfussball ermöglichen (U15)
- Mehr Spieler über einen längeren Zeitpunkt gut ausbilden
Werte von Footeco
- Zu Respekt und Fairplay erziehen
- Optimale Bedingungen schaffen, dass sich jeder Spieler best möglich entwickeln kann.
- Wert auf Spielfreude legen
- Jedem viel Spielzeit ermöglichen
- Spielfeld = klein --> Mehr Ballkontakte --> mehr intensität
- gross gewachsenen Spieler nicht bevorzugen / klein gewachsene Spieler nicht benachteiligen
- FORTSCHRITT der potentiellen Talente ist wichtiger als die Resultate der Spiele
