Einführung in die Biologische Psychologie Lernen und Gedächtnis
Tutorium SS23
Tutorium SS23
Kartei Details
| Karten | 27 |
|---|---|
| Sprache | Deutsch |
| Kategorie | Psychologie |
| Stufe | Universität |
| Erstellt / Aktualisiert | 28.07.2023 / 20.05.2024 |
| Lizenzierung | Keine Angabe |
| Weblink |
https://card2brain.ch/box/20230728_einfuehrung_in_die_biologische_psychologie_lernen_und_gedaechtnis
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Prozessmodell Lernen/Erinnerung:
sensorisch - Enkodierung (Muster, Benennung) - KZG - Wiederholung - Enkodierung (Chunking, Assoziationen, Orga) - LZG
Wie lässt sich das LZG unterteilen?
Deklaratives Wissen (semantisch, episodisch) und prozedurales Wissen
Sensorische Register:
ikonisch, echoisch
Konsolidierung und Rekonsolidierung:
Verfestigung (enkodierte Inhalte in dauerhaftes Speichersystem) und Wiederverfestigung (erneute Stärkung)
Deklaratives Gedächtnis:
episodisch (Tag der Einschulung), semantisch (Keine Info darüber, wann gelernt dass Paris in FR ist?)
Nicht-deklaratives Gedächtnis:
prozedurales Lernen (Bewegungen), Priming, klassische Konditionierung
Perzeptuelles Priming:
undeutliche Reizvorlage später deutlich, unbewusste Erinnerung vorhanden
Klassische Konsolidierungstheorie vs multiples Spurenmodell:
Enkodierung gleich durch hippocampale Verkünpfungen, Rekonsolidierung KK kortikale Verknüpfungen vs multiple Spuren von Hippocampus, Abruf: KK Hippocampus unwichtig, MSM Hippocampus wichtig
