Grundfragen der Psychologie

- Die Psychologie ist eine Schatztruhe, um daraus das Knowhow für das Leben und Handeln zu bekommen.

- Psychologie ist eine Schlüsselwissenschaft, die in den meisten anderen Wissenschaften eine ausschlaggebende Rolle spielt.

• Alltagspsychologie besteht aus persönlichen Erfahrungen gewonnenes Wissen
• Wissenschaftliche Psychologie beziehen sich auf wissenschaftliche Aussagen, die überprüfbar, objektiv, systematisch gewonnen, allgemeingültig und widerlegbar sind.

• Allgemeingültig à Aussage muss mit hoher Wahrscheinlichkeit auch tatsächlich auf die in der Aussage angegebenen Personen bzw. Personengruppen zutreffen.
• Überprüfbarkeit à Aussage & Art und Weise, wie Forscher diese Aussage gewonnen hat, sind in Realität jederzeit nachvollziehbar und wiederholbar.
• Objektiv à verschiedene Forscher erzielen bei gleichem Sachverhalt unter gleichen Bedingungen die gleichen Ergebnisse.
• Systematisch gewonnen à wissenschaftliche Aussagen werden nach ganz bestimmten Regeln durch wissenschaftliche Methoden gewonnen. Das methodische Vorgehen ist geplant und organisiert.
• Widerlegbar à wissenschaftliche Aussagen sind so lange richtig, bis ihre Falsifizierung gelungen ist. àeine endgültige Verifikation ist nicht möglich!

• Psychologie wortwörtlich: Wissenschaft von Seele (ist kein Gegenstand)
• Wissenschaftliche Aussagen à wie sich Seelenleben des Menschen äussert
• Unter Verhalten versteht man die Gesamtheit aller von aussen beobachtbaren Äusserungen eines Lebewesens.
• Mit Erleben werden von aussen nicht beobachtbare Vorgänge im Menschen bezeichnet, die der Mensch nur an sich selbst wahrnehmen kann.

• Verhalten ist die Reaktion eines ausgelösten Reizes
• Handeln ist jede menschliche Aktivität, mit welcher bewusst und überlegt eine bestimmte Aktivität verfolgt wird.
• Z.B. ein wütendes Kind wegen Mutter, die dem Kind etwas verboten hat. Das Kind hat das Ziel das die Mutter das Verbot aufhebt.

• Entwicklungspsychologie à beschäftigt sich mit Veränderung des Verhaltens und Erlebens im Laufe der Zeit und seine Ursachen sowie mit Aufgaben
  • Wie entwickelt sich das Erleben und Verhalten?
• Wahrnehmungspsychologie à beschäftigt sich damit, wie der Wahrnehmungseindruck ist.
  • Wie nehmen wir etwas wahr?
• Persönlichkeitspsychologie à befasst sich mit Aufbau und Struktur der Persönlichkeit 
  • Wie ist die Persönlichkeit eines Menschen aufgebaut und strukturiert?
• Sozialpsychologie à wie jeder Einzelne durch Mitmenschen beeinflusst werden
  • Wie wird das Erleben und Verhalten durch Mitmenschen beeinflusst?

• Aspekt der Situation à Situation (Umfeld) hat Einfluss auf Erleben & Verhalten
  • Schüler verhält sich anders gegenüber Lehrer als Mitschüler
• Aspekt der Persönlichkeit & des Organismus à Persönlichkeit der Einzelnen mit persönlichkeitsmerkmalen à z.B. Intelligenz, Begabungen, bisherige Erfahrungen etc.
  • Schreien & Schlagen von Andreas (=Verhalten) kann darauf zurückführen das Andreas zum einen schon Wut hatte (= bestimmtes Persönlichkeitsmerkmal) und zum anderen auf Schimpfen vom Vater (=äusserer Reiz) reagiert.

• Psychische Fähigkeiten à wie Intelligenz, Sprache, Gedächtnis à bestimmte Voraussetzung für Durchführung von Handlung, Tätigkeit, Leistung
• Psychische Funktionen à wie Wahrnehmung, Denken, Behalten à Aktivität eines Organismus, die auf bestimmten Zweck ausgerichtet ist.
• Psychische Kräfte à wie Gefühle, Triebe, Bedürfnisse, Interessen à alle Antriebsformen des Menschen, die Erleben und Verhalten aktivieren und steuern.
• Bei Aufnahme der Situation, ihrer Verarbeitung und Einwirken auf sie spielen diese Grundlagen die entscheidende Rolle
• Bsp. Fähigkeiten der Intelligenz Voraussetzung für Aktivität des Denkens (=Funktion), Fähigkeit des Gedächtnisses für das Behalten (=Funktion) und Sprache für das Sprechen.