Experimentelle Untersuchungsdesigns, M1 3401

1. Auswahlverfahren der Untersuchung

2. Experimenteller Dropout

3. Testeffekte

4. Veränderung der verwendeten Hilfsmittel

5. reaktive Effekte in der Untersuchung

6. Zwischenzeitliches Geschehen

7. "natürliche" Änderungsprozesse

8. Statistische Regression

Kann durch das Vier-Gruppen-Design von Solomon kontrolliert werden

Wenn das Treatment "Normalität" bzw. Alltag wäre

Reifung als natürliche Änderungsprozesse, Prozesse die nicht nur das Treatment oder durch Ereignisse ausserhalb des Untersuchungsfeldes realisiert sind

Bei der Untersuchung von Extremgruppen

Probanden mit besonders guten Werten

Patienten müssen erwarten in wirksamer Weise behandelt zu werden

Er bezeichnet den Effekt, den das Bewusstsein der Versuchspersonen, an einer Untersuchung teilzunehmen, auf ihr Verhalten im Experiment hat (Anstrengungsbereitschaft, Neigung zur Selbstdarstellung etc.)

Ist zu unterscheiden von sozialer Erwünschtheit!!!

Rosenthal oder Pygmalion-Effekt

Wenn Versuchsleiter Erwartungshaltung vermitteln und Untersuchungsteilnehmer diese versuchen zu erfüllen

Durchführung und Verhalten der Versuchsleiter soweit wie möglich standardisieren

Wenn es sich um gruppenspezifische Erwartungseffekte handelt. Diese also nicht in beiden Gruppen gleich auftreten.

Der Doppelblindversuch. Personen führen die Untersuchung durch die keine Ahnung davon haben was das Ziel der Untersuchung ist.

R O1 X O2 Versuchsgruppe mit Vor- und Nachtest

R O3 O4 Kontrollgruppe mit Vor- und Nachtest

R X O5 Versuchsgruppe nur mit Nachtest

R O6 Kontrollgruppe nur mit Nachtest

Wenn die Wirkung einer UV von der Stufe der anderen UV abhängig ist

In einem einfaktoriellen Design kann nur ein Haupteffekt auftreten. Also der Haupteffekt der einen untersuchten UV. Um einen Interaktionseffekt zu untersuchen, muss in einem mehrfaktoriellen Design mehrere UVs untersucht werden. Beeinflusst die eine Faktorstufe einer UV die andere UV, so liegt ein Interaktionseffekt vor.

Vertrauter des Versuchsleiters. Versuchspersonen wissen das aber nicht und halten "Stooge" für andere VP.

Bei "Rollenwechselexperimenten" auf 0%. Wenn Helfer Schalter für Stromschläge umlegte stieg die Rate auf 92,5%

Milgram untersuchte anfangs nur Yale Studenten. Dies brachte ihm den Vorwurf ein, die Ergebnisse seien nicht repräsentativ. Yale Studenten seien besonders "aggressiv" bzw. konkurrenzorientiert. Milgram wiederholte die Experimente aber an Menschen aus allen sozialen Schichten und die Ergebnisse waren dieselben.

max. Stromstärke die eine Versuchsperson gewählt hat

die Autorität des Versuchsleiters (mit/ohne Assistent, mit/ohne Universität als institutionelle Autorität)

selegiert

1880 von William James in der Harvard Universität

Wilhelm Wundt an der Universität Leipzig

Weil damit Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge geprüft werden können

Das Experiment

Organisatorische, rechtliche und ethische Gründe stehen dem im Weg

Lateinisch: Experimentum (Versuch, Probbe, Erfahrung)

1. Der Experimentator variiert systematisch mindestens eine Variable (unabhängige Variable) und registriert, welchen Effekt diese aktive Veränderung im Vergleich zu einer Kontrollgruppe in Bezug auf die abhängige Variable bewirkt.

2. Gleichzeitig schaltet er die Wirkung von anderen Variablen aus (mit einer Technik zur Kontrolle von Störvariablen)

1. die Rahmenbedingungen bzw. Untersuchungssettings müssen in der Versuchs- und Kontrollgruppe identisch sein

2. Versuchspersonen müssen aus derselben Grundgesamtheit stammen und exakt vergleichbar sein (analog zum Untersuchungsmaterial in Naturwissenschaften)

3. Versuchs- und Kontrollgruppe unterscheiden sich nur durch das Treatment, das in der Versuchsgruppe realisiert wird.

Ist ein weitgefasster Begriff - unabhängige Variablen

folgende Bedeutungen

a) Variation bestimmter situativer Bedingungen

b) Interventionen

Abhängige Variable muss in einem Pre- und in einem Posttest überprüft werden

Hier genügt eine Erfassung der abhängigen Variable im Anschluss an das Treatment. Pre- Posttests sind nicht nötig.

Wortbedeutung: Verwechseln, vermischen, zusammenmischen

Vermischung von Drittvariablen mit der systematisch variierenden unabhängigen Variablen

Durch: Elminieren, konstant halten (Randomisierung), als weitere unabhägige Variable untersuchen

Randomisierung! Bei genügend grosser Stichprobe (> 60) werden Probanden per Zufall zu EG und KG zugewiesen

Herstellung von möglichst identischen Bedingungen in der EG und KG

Durch "Parallelisierung". - Gleich grosse Gruppen bilden mit selber Störvariable (z.B. Probanden die alle gleich gut in Mathe sind), per Münzwurf wird dann entschieden wer in welche Gruppe kommt.

Man erhält so zumindest einen ähnlichen Mittelwert im Hinblick auf die Störvariablen.

Matching

R X1 O

R X2 O

R X3 O

(R) O1 X1 O2 X3 O3

Jede Person nimmt nur an einer experimentellen Bedingung teil