Angewandtes Qualitätsmanagement

Studiengang Produktentwicklung

Studiengang Produktentwicklung


S. R.
Diese Lernkarten behandeln Qualitätsmanagement auf Universitätsniveau, mit Fokus auf Entwicklung, Dokumentation und Prozesse. Sie decken Themen wie Entwicklungsplanung, Bewertung, Gesamtzuverlässigkeit und ISO-Normen ab. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Studierende und Fachkräfte, die sich mit Qualitätsmanagement vertraut machen oder ihr Wissen vertiefen möchten.
Karten
26
Lernende
25
Sprache
Deutsch
Kategorie
Technik
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
14.01.2015 / 05.09.2024

Lernkarten

Wie sieht eine Qualitätsregelkarte aus?

siehe Foto

Welche Auditarten werden unterschieden?

  • Systemaudit
  • Produktaudit
  • Prozessaudit

Was sind die Anforderungen bei der Lenkung von Dokumenten?

  • Genehmigung
  • Aktualisierung
  • Kennzeichnung des Überarbeitungsstatus
  • Sicherstellen, dass bei allen Beteiligten die aktuelle Verfassung verfügbar ist
  • Kennzeichnung von externen Dokumenten
  • Unbeabsichtigte Verwendung veralteter Dokumente verhindern

Was sind die Anforderungen im Kapitel 4 des QM-Systems?

DIN EN ISO 9001

  • allgemeine Anforderungen
    • QM-System aufbauen
    • dokumentieren
    • verwirklichen
  • Dokumentationsanforderungen
    • QM-Handbuch
    • Lenkung von Dokumenten
    • Lenkung von Aufzeichnungen

Beschreibe die Eigenschaft eines "Prozesses" an einem Beispiel

siehe Foto

Was sind typische "Prozesskennzahlen"?

  • Gutteile / h
  • Prozessfähigkeit
  • Messmittelfähigkeit
  • Qualitätskennzahlen

Was sind die Eigenschaften von Prozessen?

Prozesse...

...besitzen mehrere Ein- und Ausgangsgrößen

...besitzen einen Prozessverantwortlichen

...sind durch Kennzahlen steuerbar

Skizziere die Erfolgskette des Qualitätsmanagements

siehe Foto

Was sind die Gründe für ein QM-System?

  • wichtige Unternehmensziele
  • steigende Kundenerwartungen
  • verschärfter Wettbewerb
  • gesetzliche Auflagen

Wie sieht die Berechnung der Gesamtzuverlässigkeit bei schlechter Zuverlässigkeit der Einzelkomponenten aus?

--> Parallelstruktur

siehe Foto

Wie sieht die Berechnung der Gesamtzuverlässigkeit bei guter Zuverlässigkeit der Einzelkomponenten aus?

siehe Foto

Erkläre den Begriff PDCA

Plan - Do - Check - Act

Plan: Planen einer Verbesserung

Do: Ausführung einer Verbesserungsmaßnahme

Check: Überprüfung der Wirksamkeit

Act: Umsetzung, Standardisierung

Was sind die Gründe für den Einsatz der FMEA?

  • Gesetze (Produkhaftung, Produktsicherheit)
  • Normen
  • Richtlinien
  • Wirtschaftlichkeit

Was ist Inhalt des Kapitels 7.3 "Entwicklung" des QM-Systems

DIN EN ISO 9001

7.3.1 Entwicklungsplanung

Die Organisation muss die Entwicklung des Produktes planen und lenken

7.3.2 Entwicklungseingaben

Eingaben in Bezug auf die Produktanforderung müssen ermittelt werden

7.3.3 Entwicklungsergebnisse

Müssen vor Freigabe genehmigt werden

7.3.4 Entwicklungsbewertung

In geeigneten Phasen müssen systematische Bewertungen durchgeführt werden

7.3.1 Entwicklungsplanung

Bei der Entwicklungsplanung muss die Organisation festlegen:

a) Die Entwicklungsphasen

b) Für jede Entwicklungsphase die angemessene Bewertung, Verifizierung und Validierung

c) Die Verantwortung und Befugnisse für die Entwicklung

7.3.2 Entwicklungseingaben

Die Eingaben müssen Enthalten:

a) Funktions - und Leistungsanforderungen

b) gesetzliche und behördliche Anforderungen

c) evt. Informationen aus früheren ähnlichen Entwicklungen

d) andere, für die Entwicklung wesentliche Anforderungen

7.3.3 Entwicklungsergebnisse

Entwicklungsergebnisse müssen:

a) die Entwicklungsvorgaben erfüllen

b) angemessene Informationen für die Beschaffung, Produktion und Dienstleistungserbringung bereitstellen

c) Annahmekriterien für das Produkt enthalten oder darauf verweisen

d) die Merkmale des Produkts festlegen, die für einen sicheren und bestimmungsgemäßen Gebrauch wesentlich sind

7.3.4 Entwicklungsbewertung

In geeigneten Phasen müssen systematische Entwicklungsbewertungen durchgeführt werden, um:

a) die Fähigkeit der Entwicklung beurteilen

b) jegliche Probleme erkennen

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