PPM Grundfragen der Pädagogik
Maturlernziele
Maturlernziele
25
0.0 (0)
Nicht sichtbar
Nicht sichtbar
Kartei Details
| Karten | 25 |
|---|---|
| Sprache | Deutsch |
| Kategorie | Pädagogik |
| Stufe | Andere |
| Erstellt / Aktualisiert | 19.05.2016 / 27.05.2016 |
| Lizenzierung | Keine Angabe |
| Weblink |
https://card2brain.ch/box/ppm_grundfragen_der_paedagogik
|
| Einbinden |
<iframe src="https://card2brain.ch/box/ppm_grundfragen_der_paedagogik/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>
|
Menschenbild Russeau
- Mensch ist von grund auf gut (ohne Erbsünde. Merkmale: Selbstliebe, Mitleid, Selbstbestimm)
- Gesellschaft verdirbt ihn (Abhängigkeit von Besitz führt zu Misstrauen, dies zu Angst, was eine Entfrendung vom Naturzustand zur Folge hat.)
- Gesetzte dienen als Ausweg (Gesellschaftsvertrag, Gesetze schaffen für mehr Freiheit)
3 Faktoren Rousseau
- Natur (Anlage)
- Ding (Umwelt)
- Mensch - Selbststeuerung
negative Erziehung
- Gesellschaft vom Kind fernahlten bis es 12.j alt ist
- respekt vor dem Kind und seiner Persönlichkeit haben
barbarische Erziehung
- die Gegenwart des Kindes der Zukunft opfern
- Verplanung, Pädagigisierung der Kindheit
Aufgaben der Erziehung nach Russeau
- bis zum 12Lj. ist Aufgabe des Erziehers alle Umwelteinflüsse auf das Kind zu kontrollieren, Auswahl zu treffen welche an das Kind herankommen sollen
- -->positiv und den Bedüfnissen entsprechend
Ziel der Erziehung nach Rousseau
- glückliche Kinder
- nur glückliche Kinder können leben, anderesterben
- Glück: Gleichgewicht zwischen Können und Wollen
Menschenbild Neill
- Kind von Natur aus gut (vernünftig und verständig)
- positive Entwicklung ohne Autorität
Erziehungsziele nach Neill
- Kind soll mit Freude arbeiten und glücklich sein
- mit Respekt behandelt werden
- freie seelische und körperliche Entwicklung nach eigenen Gesetzen
- frei von Autorität
