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Kurs 03414: Motivation, Volition, Emotion, Handlung II. Motivation

Kurs 03414: Motivation, Volition, Emotion, Handlung II. Motivation

Kurs 03414: Motivation, Volition, Emotion, Handlung II. Motivation

Nicht sichtbar

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Kartei Details

Karten 46
Sprache Deutsch
Kategorie Psychologie
Stufe Grundschule
Erstellt / Aktualisiert 20.08.2014 / 21.05.2019
Lizenzierung Keine Angabe
Weblink
https://card2brain.ch/box/kurs_03414_motivation_volition_emotion_handlung_ii_motivation
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Womit befasst sich die Motivationsforschung?

Womit befasst sich die Motivationsforschung?

  • wie und weshalb welche Ziele gewählt und verfolgt werden
  • grenzt an Emotionsforschung und Volitionsforschung

Definition von Motivation

Definition von Motivation

  • Gefahr in Redundanz zu verfallen - „Motivation ist, von Motiven zu einer Handlung motiviert zu werden.“
  • Motivation beschreibt den Zusammenhang zwischen Handlung, Zielen („Motiven“) und Zielauswahl, reguliert demnach Richtung, Intensität und Dauer des Verhaltens

Zwei Motivationssysteme

Zwei Motivationssysteme

  • finden sich in den allermeisten Motivationstheorien
  • Appetitive - hin zu Belohnungen, positiven Zuständen, Formen der Verstärkung
  • Aversives - weg von negativen Zuständen
  • -> können beide zum selben Handlungsergebnis ausgerichtet sein, Unterschied liegt dann aber in Art der Motivation
  • Gutes Beispiel: Atkinsons Wahlmodell der Leistungsmotivation: auch wenn das Handlungsergebnis dasselbe sein mag, so führen die beiden Motivationssysteme doch oft zu verschiedenen Handlungsweisen: Vermeidungsverhalten beim aversiven und Aufsuchverhalten beim appetetiven Motivationssystem

Kategorisierung von Motiven

Kategorisierung von Motiven

  • nach Inhaltsklassen und -subklassen , ebenso anhand verschiedener Dimensionen
  • tätigkeits- vs. ergebnisorientierte Motive (motiviert eine Tätigkeit selbst, oder lediglich ihr Ergebnis?)
  •  biogene (Hunger, Schlaf, Sexualität, etc) vs. soziogene (Anschluss, Macht, Leistung, etc)