Ernährung und Psyche
Ernährungsgewohnheiten, -verhalten, LM-Auswahl, Emotionen
Ernährungsgewohnheiten, -verhalten, LM-Auswahl, Emotionen
35
0.0 (0)
Kartei Details
| Karten | 35 |
|---|---|
| Sprache | Deutsch |
| Kategorie | Ernährung |
| Stufe | Andere |
| Erstellt / Aktualisiert | 13.06.2013 / 16.05.2016 |
| Lizenzierung | Kein Urheberrechtsschutz (CC0) |
| Weblink |
https://card2brain.ch/box/ernaehrung_und_psyche
|
| Einbinden |
<iframe src="https://card2brain.ch/box/ernaehrung_und_psyche/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>
|
Babys haben noch keine Ernährungsgewohnheiten. Aufgrund von welchen Bedürfnissen reagieren sie?
Sie kennen nur die Primärbedürfnisse Hunger und Durst
Wann beginnt der psychosoziale Lernprozess in Bezug auf Essgewohnheiten?
Im Säuglingsalter
Was steht am Ende des psychosozialen Lernprozesses im Säuglingsalter?
Ernährungsgewohnheiten sind entstanden.
Worüber verfügen Kinder in Bezug auf Hunger und Sättigung?
intaktes Körpergefühl
