Methodenlehre Würzburg Fragen WS

• Aus dem griechischen: methodos (nachgehen, verfolgen) logos (Wort, Lehre)
• Lehre davon, etwas nachzugehen

Methodologien

• sind allgemeine Verfahrensweisen der wissenschaftlichen Forschung &
  weitgehend unabhängig vom konkreten Forschungsgegenstand 

Beispiele sind

• experimentelle und korrelative Methodologie &

• quantitative (zahlbasierte) und qualitative Forschung (Verbalisierungstechniken) 
   

Methoden

• sind konkrete Verfahrensweisen der Datengewinnung,
  die auf einen spezifischen Gegenstandsbereich hin entwickelt wurden

Beispiele sind

• Neurowissenschaftliche, physiologische oder behaviorale Methoden

• Befragungen

• Techniken zur Erschließung mentaler Strukturen und Prozesse 

• Wissen = durch gute Gründe gerechtfertigegter Glaube
• Für eine gut begründete Meinung/Glaube ist ein methodisches Vorgehen nötig
• Dh. für Wissen sind Methoden notwendig

Methodisches Vorgehen

• beinhaltet im konkreten Forschungsprozess eine große Menge von Entscheidungen,
  die letztlich kommunizierbar und begründbar sein sollten
• Manche Entscheidungen
  • sind (aus guten Gründen) vorgeschrieben oder
  • andere müssen eher frei getroffen werden
    --> meist nach einer sorgfältigen Abwägung von Vor- und Nachteilen
    --> Kompromisse innerhalb der Wissenschaft unvermeidlich

Beispiel

• Wahl eines bestimmten Mittels zur Kontrolle von Störvariablen
  --> Fast immer werden andere Nachteile in Kauf genommen werden müssen.

Methodisches Vorgehen

1. ist nicht starr festgelegt, sondern flexibel, aber trotzdem nicht willkürlich
2. muss immer an jeweils spezifische Bedingungen angepasst werden
3. regelmäßige Bewertung der Regeln und des Handelns vorzunehmen
4. stets eine Bereitschaft bestehen, „Schritte rückwärts“ zu machen

Beispiel

• Bemerken von kritischen Fehlern im Laufe der Erhebung
  --> Nochmal von vorne starten
• Während Versuchsdurchführung feststellen, dass es großen Unterschied macht, ob ich die Aufmerksamkeit morgens oder abends teste
  --> Muss methodisches Vorgehen variieren, um konstante und interpretierbare Ergebnisse zu erhalten

1. Tests
   - Standardisiertes Reizmaterial wird unter standardisierten Bedingungen präsentiert
2. Verhaltensbeobachtungen
   - von einzelnen Individuen, Gruppen oder Entwicklungsverläufe
3. Physiologische/neurowissenschaftliche Verfahren
   - als UV, aber auch als AV Verwendung
4. Verhaltensspurenanalysen
   - Daten, die ohne das Bewusstsein, analysiert zu werden, hinterlassen wurden
   - dh. nicht reaktive Messungen
   - z.B. Zeichnungen, Briefe, Fotos, Tagebücher und Gebrauchsspuren analysieren/messen
5. Befragungen
   - mündlich oder schriftlich

Objektive Methoden

• physiologische und Verhaltens- oder Leistungsmessungen

Subjektive Methoden

• Befragungen und Selbstauskünfte
• z.B. Persönlichkeitstests

Vor- und Nachteile

• Subjektive Methoden sind valider, aber auch fehleranfälliger. Objektive Methoden sind weniger valide, dafür weniger fehleranfällig

Beispiel:

• Messung des Erregungsniveaus
  • Physiologische Messmethode für subjektive Fehlurteile weniger anfällig 
  • Aber: Testung der aktuell empfundenen Angst kaum physiologisch messbar
  • Kommt auf Beurteilung der physiologischen Aktivitäten an