BZGS: Gruppenregeln / Theorien
Grundlage
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Kartei Details
| Karten | 11 |
|---|---|
| Sprache | Deutsch |
| Kategorie | Medizin |
| Stufe | Universität |
| Erstellt / Aktualisiert | 15.12.2017 / 01.06.2019 |
| Lizenzierung | Keine Angabe |
| Weblink |
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Was ist eine Gruppe in soziologischen Sinne?
Mindestens drei oder mehr Mitglieder die in einer irgendwie gearteten regelmässigen Beziehung stehen
Wieviele Phasen hat das bekannteste Modell betreffend Gruppenprozesse?
Wie heissen diese einzelnen Phasen, Schlagwörter dazu?
Vier oder fünf Phasen
Forming: Kennenlernen, Aufbauen, Orientierung
Storming: Scheinharmonie, Machtkampf, Grenzen austesten
Norming: Regeln, Normen, Rollenfestigung
Performing: Effektives Arbeiten
je nach Modell zusätzlich Reforming: Sich trennen und neu formieren
Was passiert in der Phase des Formings?
Was geht den meisten gedanklich durch den Kopf in dieser Phase?
Unsicherheit ist in einer neuen Gruppe das vorherrschende Gefühl
Wer sind die anderen? Welche Regeln gelten? Wo ist mein Platz?
Was passiert in der Phase des Stormings?
Es kommt zu Auseinandersetzungen und aufstellen der Rangordnung
In dieser Zeit finden offene und unterschwellige Rivalitäten und Konflikte statt, bis alle ihren Platz gefunden haben.
Was passiert in der Phase des Norming?
Schwierigkeiten für Neue in dieser Phase?
Es entsteht ein WIR-Gefühl
Die Mitglieder nehmen sich so wie sie sind
Schwierigkeiten: Für Neue ist es schwieriger sich in so ene Gruppe einzuleben, da sich alle schon zurechtgefunden haben
Was passiert in der Perfoming Phase?
Effektives und konstruktives Arbeiten
Wenn alle vorherigen Phasen überwunden wurden steigt die Kooperationfäghigkeit und bereitschaft
Wie heisst ein bekannter Professor der eine weitere Theorie betreffend der Gruppendynamik aufgestellt hat?
Was sagt er grundsätzlich in seiner Theorie?
Prof. O. Geramanis
Aussage: Nach Prof. Geramanis werden keine Phasen mehr unterteilt in Gruppenprozesse
Das Geschehen in der Gruppe ist eine aktiv zu steuernde Interaktion die von diversen Fragestellungen geleitet wird.
Was leitet die Gruppe?
Spezielles daran?
Wahrnehmung: was ist los? Hier und jetzt
Mitteilung: sich miteinander verständlich machen, mit wem rede ich und worüber?
Entscheidung: wollen wir so oder anders?
Speziell: mit jeder neuen Person in der Gruppe werden die Fragen neu gestellt
