Sacher 2009

Leistungsorientierung ist die Ausrichtung des Wertsystems eines Individuums, einer Gruppe oder einer Gesellschaft auf den führenden Wert Leistung. (S. 14).

Leistungsorientierung erfoldert das kompensatorische Prinzip der Solidarität bzw. – etwas pathetisch ausgedrückt – das Prinzip der barmherzigen Liebe, [...]. (S. 15).

Das Leistungsprinzip ist ein gesellschaftliches Verteilungsprinzip, welches Chancen und Positionen nach Leistung zuweist – nicht etwa nach Abstammung, Bekanntschaft, weltanschaulicher Nähe usw. (S. 15).

Leistungsanforderungen nennen wir nachdrücklich artikulierte Erwarungen hinsichtlich zu erbringender Leistungen. (S. 14).

Die knappe Skizze der neuzeitlichen Geschichte des Leistungsprinzips offenbart seine enorme Ideologieanfälligkeit: Als Leistung gilt immer, was mächtige gesellschaftliche Gruppen als solche definieren. (S. 17).

- Leistungsprinzip

- Vorrechte der Geburt

- Anciennitäts-Prinzip

- Ideologie-Prinzip

- Bekanntheits- und Beliebtheitsprinzip

- Sozialprinzip

(S. 17f).

. Auch andere Verteilungsprinzipien in der Gesellschaft

- Leistungen werden immer komplexer (Problem der Zuordenbarkeit von Leistung auf Einzelperson)

- Was ist gute Leistung?

- Auch gute Leistung führt nicht unbedingt zu Erfolg

(S. 18f)

- Schulzeit als Schonzeit, nicht als reine Anpassung an wirtschaftliche Verhältnisse

- Keine Chancengleichheit aller SuS, z.B. Barrieren des sozialen Milieus

- Dienen schon früh der Auslese und Sozialisation

- Zuerst vor allem auf untere Bevölkerungsschichten angewandt -> schichtspezifisch verzerrt

- Einführung von Ziffernnoten v.a. zur Vereinfach der Selektion -> stark eingeschränkter Anwendungsbereich

(S. 21)