Fachdidaktik Sport
Fachdidaktik 3 & 4
Fachdidaktik 3 & 4
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Kartei Details
Karten | 16 |
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Sprache | Deutsch |
Kategorie | Pädagogik |
Stufe | Universität |
Erstellt / Aktualisiert | 01.06.2014 / 13.06.2018 |
Lizenzierung | Namensnennung (CC BY) (Fachdidaktik 3 & 4 an der PH Bern von Martin Joss / Hitsch Gasner) |
Weblink |
https://card2brain.ch/box/fachdidaktik_sport
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Klassifikation der Sportspiele (6)
- Net (Badminton)
- Wall (Squash)
- Focused Target (Basket/Fussball)
- Open End Target (Rugby, Ultimate)
- Fielding / Run-Scoring (Baseball)
- Target (Golf, Bowling)
Prozessmodell (Lesen/Schreiben des Spiels)
- Lesen
- Wahrnehmen (Sinne / Motivation)
- Vergleichen und verstehen (Erfahrung)
- Schreiben (Problemlösen)
- Antworten planen (Antizipation)
- Entscheiden
- Ausführen
Übergreifende sensomotoriwsche Bausteine in Sportspielen (4)
- Laufweg zum Spielgerät bestimmen
- Flugbahn erkennen und Spielpunkt bestimmen
- Mit- und Gegenspielerpositionen und -bewegungen erkennen
- Individuell oder kollektiv Vorteile herausspielen und nutzen
Offensive taktische Aufgabenlösungen (8)
- Freilaufen/Anbieten
- Täuschen
- Tempowechsel
- Durchbrechen
- Abschliessen
- Give & Go
- Kreuzen
- Blocken
Defensive taktische Aufgabenlösungen (7)
- Inside stehen
- Passweg schliessen
- Steuern / Abdrängen
- Absinken
- Übergeben
- Abschluss blocken
- Pressing
Technische Aufgabenlösungen (11)
- Fangen
- Dribbeln
- Ball führen
- Passen
- Werfen
- Schiessen
- Schlagen
- Annehmen
- Zuspielen
- Kopfball
- Direktspiel
Veränderbare Variablen im Spiel (4)
- Raum (Spielfeld, Netzhöhe)
- Spieler (Teamgrösse, -zusammensetzung)
- Material (Ballgrösse, Anzahl / Grösse der Tore)
- Regeln (Offside / Mit- vs. Gegeneinander)
Druckbedingungen im Spiel (6)
- Zeitdruck
- Präzisionsdruck (Genauigkeit)
- Komplexitätsdruck (Viele Anforderungen nacheinander)
- Organisationsdruck (Viele A. miteinander)
- Variabilitätsdruck (A. unter wechselnden Situationen)
- Belastungsdruck (A unter Kondition. psychischer Belastung)