Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken

Das jeweilige Ausbildungsberufsbild gibt Auskunft über die Struktur der Berufsausbildung.

Für Monoberufe wird bei der Ausbildung weder nach Betriebsgröße noch nach Branche differenziert. Die Geschäftsprozesse, auf die in der Ausbildung eingegangen wird, sind in allen Industriezweigen gleich. Deshalb kann der Auszubildende nach der Ausbildung sich relativ flexibel zwischen unterschiedlichen Branchen entscheiden.

Ein Ausbildungsberuf mit Fachrichtung ist beispielsweise "Kaufmann im Groß- und Außenhandel". In der Zwischenprüfung sind die Anforderungen noch dieselben, in der Abschlussprüfung erhalten die Teilnehmer unterschiedliche Aufgaben je nach Fachrichtung "Großhandel" oder "Außenhandel".

Ein dreijähriger Abschluss kann entweder mit einem einjährigen Anschlussausbildungsvertrag oder als Externer nach zusätzlich eineinhalb Jahren Berufspraxis erreicht werden.

Unter Flexibilitätsklausel versteht man die Flexibilität, die der Ausbildungsbetrieb hat, um auf betriebspraktische Besonderheiten einzugehen.

Ein betrieblicher Ausbildungsplan dient dazu, den Ausbildungsrahmenplan an die betrieblichen Besonderheiten anzupassen, indem

a) Lernziele und Lerninhalte auf mehrere Fachabteilungen verteilt werden (sachlich)
b) die Reihenfolge der vermittelten Lerninhalte oder die Verweildauer in verschiedenen Abteilungen verändert wird.

Unter "Training-off-the-job" versteht man die Ausbildung an einem zentralen Lernort, an dem ein Auszubildender lernen kann, ohne gestört zu werden oder unter Zeitdruck zu geraten. Dies ist z.B. in einer Ausbildungswerkstatt, einem Schulungsbüro oder einem Ausbildungsbüro möglich.

Die drei wichtigsten Ausbildungspläne heißen

- Ausbildungsrahmenplan
- betrieblicher Ausbildungsplan
- individueller Ausbildungsplan