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Psychologie sociale, Attribution

Preparation à l'examen en psychologie sociale (B1) Thème: Attribution

Preparation à l'examen en psychologie sociale (B1) Thème: Attribution

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Kartei Details

Karten 14
Sprache Français
Kategorie Psychologie
Stufe Grundschule
Erstellt / Aktualisiert 20.12.2013 / 24.02.2018
Lizenzierung Namensnennung (CC BY)    (Psychologie sociale expérimentale (Doise, Deschamps, Mugny))
Weblink
https://card2brain.ch/box/psychologie_sociale_attribution
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Completez cette phrase:

"L'Attribution est le processus par lequel l'homme appréhende la réalité et peut la ......... et ........."

-Heider (1956)

prédire et maîtriser

Qu'est l'erreur fondamentale?

Donnez les deux autres types d'attribution d'après Weiner (1971):

1. Internes vs. Externes

2. (...)

3. (...)

Stables vs. Instables, Contrôlables vs. Incontôlables

Que dit la "norme d'internalité" de Jellison et Green (1981)?

Quelles sont les fonctions de l'attribution?

a) Maitrise de l'environnement

b) Économie cognitive

c) Estime de soi

d) Auto presentation

Qu'implique le biais du faux consensus?

a) surattribution des charactéristiques personneles aux autres

b) Biais attributionel de comparaison sociale par la projection d'éléments du soi sur l'autre

Quelles sont les fonctions du faux consensus?

a) Maitrise de l'environnement (lorsque les autres sont comme soi ils sont plus facilement prédictibles)

b) Fonction défensive (en créant de la similarité avec les autres on évite d'être seul à posséder des traits négatifs le cas écheant)

Quelle est la conclusion de l'expérience de Taylor et Jaggi (1974) sur le biais intergroupe?

Experience: Des hindus doivent lire des textes de comportements désirables/indésirables puis ils doivent attribuer ces comportements à des hindous vs. des musulmans.

Les resultats montrent que la pluspart des comportements indésirables ont été attribué à des sujets musulmans et que la majorité des comportements désirables ont été attribué à des hindous.

D'après les resultats les on attribue plus de comportements désirables à l'intragroupe parce-qu'on en fait partie et comme ça, indirectement, on s'évalue positivement soi même. On attribue les comportements indésirables à l'horsgroupe, aussi pour favoriser l'intragroupe par la comparaison sociale intergroupe