M7 Persönlichkeitskonstrukte und Persönlichkeitsmessung

Die Bezeichnung "Intelligenz" soll für kognitive Fähigkeiten reserviert werden.Obwohl die Begriffe in der Literatur oft synonym verwendet werden, beklagen Weber und Westmeyer eine "Inflation der Intelligenzen" und kritisieren damit die Tendenz, den Begriff Intelligenz für alle möglichen Fähigkeiten und Fertigkeiten anzuwenden.

Süß, Weis und Seidel sehen Intelligenz eher genetisch bestimmt und als kognitive Fähigkeit, die zur Bewältigung von sehr unterschiedlichen Aufgaben und Problemen relevant ist.

Kompetenz ist demnach ein Potential zur Ausführung bereichs- bzw. situationsspezifischer Verhaltensweisen, die stärker durch Lernprozesse ausgeformt wird als Intelligenz.

Sie ist die Fähigkeit, durchsetzungs- und beziehungsfähig zu sein und eine Wahrnehmungskomponente (soziale Sensitivität) und eine Handlungskomponente der sozialen Kompetenz werden unterschieden.

"... the ability to understand and manage men and women, boys and girls- to act wisely in human relations"Auf ihn geht die Unterscheidung der Handlungskomponente und der Wahrnehmungskomponente zurück.

Sie betrifft die Fähigkeit, andere Personen einschätzen und verstehen zu können. Die kognitive Empathie steht im Mittelpunkt. (Z. B. die Einsicht in die Motive eine Person)

Sie ist die Explikation der Wahrnehmungskomponente und macht dadurch die fließenden Übergänge zwischen sozialer und emotionaler Kompetenz deutlich. Es geht bei der emotionalen Empathie darum, die Gefühle anderer Personen nachzuvollziehen und auch miterleben zu können.

Sie umfasst die Fähigkeit, andere "managen" also beeinflussen zu können und dabei weise zu handeln. Dabei werden bei unterschiedlichen sozialen Beeinflussungsversuchen ganz unterschiedliche Verhaltensweisen notwendig.

Es erfordert eine gewisse Rollen- und Verhaltensflexibiität bzw. die Fähigkeit, sein Verhalten in Abhängigkeit von den Anforderungen einer sozialen Situation modulieren zu können. An dieser Stelle überlappt soziale Kompetenz mit dem Konstrukt der Selbstdarstellung, das aus sozialpsychologischer Perspektive den Versuch umschreibt, die Eindrücke und Attributionen anderer in Hinblick auf die eigene Person zu steuern und zu kontrollieren.

Mit Gruppentrainings, die ergänzend zu Einzeltherapie durchgeführt werden.

Beispiel GSK (Hinsch & Pfingsten 2007) "Gruppentraining sozialer Kompetenzen"

In form von Rollenspielen werden verschiedene soziale Situationen simuliert, zu deren Bewältigung unterschiedliche Verhaltensweisen erforderlich sind. (Eigene Rechte durchsetzen, Umgang mit Kritik, Menschen für sich gewinnen)