Kapitel 2: Forschungsmethoden der Psychologie

Im Zusammenhang mit Experimentenversteht man hierunter jede Variable, deren Wertedas Ergebnis von Veränderungen einer oder mehrererunabhängiger Variablen sind.

Ein Verfahren, das am Ende einesVersuchs durchgeführt wird und bei dem der Versuchsleiterdem Probanden so viel Informationen wie möglichgibt und sich vergewissert, dass niemand mit einem Gefühlder Verwirrung, Kränkung oder Scham den Versuchsraumverlässt.

Die Verzerrung vonBefunden durch persönliche Motive und Erwartun gendes Beobachters.

Ein Forschungsdesign, bei demdie Probanden zufällig auf Experimental- und Kontrollbedingungenverteilt werden.

Die Lehre, dass alle Ereignisse, gleich obphysikalischer, geistiger oder behavioraler Natur, dasErgebnis von spezifi schen Kausalfaktoren sind, die potentiellentdeckt werden können.

Eine Experimentaltechnik, beiwelcher der Einfl uss der Erwartungen des Forschers vermiedenwird. Weder Versuchsleiter noch Probandenwissen, welcher Proband welcher Versuchsbedingungzugewiesen wurde.

Ergebnisse, die dadurch entstehen, dassein Forscher oder Beobachter den Probanden auf subtileWeise mitteilt, welches Verhalten von ihnen erwartet wirdund dadurch genau dieses Verhalten pro duziert.

Forschungsmethoden, bei denenunabhängige Variablen verändert werden, um ihrenEinfl uss auf abhängige Variablen zu ermitteln.