Päda
Pädagogische Psychologie 2018
Pädagogische Psychologie 2018
Set of flashcards Details
Flashcards | 110 |
---|---|
Students | 53 |
Language | Deutsch |
Category | Psychology |
Level | University |
Created / Updated | 07.07.2018 / 14.02.2024 |
Licencing | Not defined |
Weblink |
https://card2brain.ch/box/20180707_paeda
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Episodisches Wissen ist die Vorstufe von...?
konzeptuellem Wissen
-> Semantisches Wissen kann durch induktives Lernen entstehen (Abstraktionen aus Einzelefahrungen)
--> allgmeine Fakten werden i.d.R. erstmal episodisch gespeichert, der Lernkontext geht aber irgendwann verloren
Deklaratives Wissen ist die Vorstufe von...?
prozeduralem Wissen
-> motorische und kognitive Fähigkeiten werden meist erworben, indem einzelne Schritte deklarativ gespeichert werden (dann allmähliche Automatisierung und Prozeduralisierung)
Warum ist semantisches (konzeptuelles) Wissen so wichtig?
- Ordnung und Interpretation von Informationen
- Vorhersage
- Denken, Urteilen, Entscheiden
- Kommunikation
- nachhaltiges Lernen
Was bedeutet Kohärenz, Abstraktion und Kognitive Ökonomie?
(Kontext: konzeptuelles Wissen)
Kohärenz: Repräsentation von Zusammenhängen
Abstraktion: Beschränkung auf allgemeine, situationsübergreifende Merkmale
Kognitive Ökonomie: Effizientes Speichern und Abrufen von Wissen
Was sind Schemata und was sind Skripts?
Schemata: Strukture zur Repräsentation umfangreicher Konzepte und ihrer Beziehungzu anderen Konzepten
Skrips: Schematische Repräsentationen für Ereignisse (typische Abläufe)
Schemata und Skripts strukturieren Verstehen- und Erinnerungsleistung
Was sind die Eigenschaften von Schemata?
- repräsentieren allgemeine, typische Fakten
- können andere Schemata als Sub-Strukturen einschließen (konzeptuelle Hierarchien)
- Form: feste Werte oder Variablen
- probabilistische Repräsentation von Eigenschaften
- hohe kognitive Ökonomie, aber auch Flexibilität
Was sind Epistemologische Überzeugungen?
Überzeugungen über die Natur vom Wissen
Was unterscheidet deklaratives von prozeduralem metakognitiven Wissen?
Deklaratives: Überzeugungen über das (eigene) kognitive System
Prozedural: metakognitive Strategien zur (Selbst-)Steuerung des eigenen Lernens