FMS Mathematik

die Theorie und Philosophie der sinnlichen Wahrnehmung, oder (soziologische) Theorie von Kunst bzw. Design. 

Entscheidung über ästhetischen Wert: nicht schön oder hässlich, sondern Art und Weise der Sinnlichkeit/Sinnhafitgkeit in Verbindung mit dem Zeichensystem des Objektes.

Lebensbegleitenden Entwicklungsprozess des Menschen, bei dem er seine geistigen, kulturellen und lebenspraktischen Fähigkeiten und seine personalen und sozialen Kompetenzen erweitert. 

thematisiert die ästhethischen Dimensionen des Lebens mit dem Ziel, diesbezüglich zu bilden und ästhetische Kompetenzen zu vermitteln (anschauliche, bildhafte, emotional geprägte Zugriff auf die Wirklichkeit)

Dies geschieht mittels Sensibilisierung der Wahrnehmung, ästhetische Erfahrungen, ästhethische Produktion und Reflexion, sowie durch die Vermittlung von Wissen über die Kunst und Kultur. 

Unterrichtsgefässe: Bildnerisches Gestalten, Werken, Werken Textil, Musik, Theater Tanz. 

LP kann Fokus z.b in Wahrnehmung legen. 

Eigene leibsinnliche Wahrnehmung - Die daraus resultierende Erfahrung & das Denken in Bilder trägt zur Konstitution des Selbst bei. 

durchkreuzte Erwartungen setzen Wahrnehmung voraus (Faszination des Feuers, Farbe etc.) zu erwartender Genuss.) Dinge rufen Gefallen oder Erstaunen hervor. 

Staunen, Überraschung, Gefühle und Erwartungen, innere Bilder, gefolgt von AHA Erlebnis, führt zu Erkenntnisvermögen. 

durch entsprechendes Umfeld, bereitliegendes Material, eine Aufforderung